單項(xiàng)選擇題看到中學(xué)老師時(shí),就想起他過(guò)去講課的情境,這屬于()。

A.接近想象
B.相似想象
C.對(duì)比想象
D.因果想象


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1.單項(xiàng)選擇題()的思維主體沒有特定的目的性。

A.無(wú)意想象
B.再造性想象
C.創(chuàng)造性想象
D.幻想性想象

2.單項(xiàng)選擇題()不受意識(shí)主體的支配。

A.無(wú)意想象
B.再造性想象
C.創(chuàng)造性想象
D.幻想性想象

3.單項(xiàng)選擇題在解決問(wèn)題的過(guò)程中,()將眾多信息和解決的可能性逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯鏈中。

A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.邏輯思維
D.聯(lián)想思維

4.單項(xiàng)選擇題從相反的方向切入進(jìn)行思考屬于()。

A.正向思維
B.逆向思維
C.橫向思維
D.顛倒思維法

5.單項(xiàng)選擇題在解決問(wèn)題的過(guò)程中,()由問(wèn)題的中心指向四面八方。

A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.邏輯思維
D.聯(lián)想思維

6.單項(xiàng)選擇題將思維局限在自己已有的知識(shí)或成果的范圍內(nèi)是指()。

A.習(xí)慣型思維障礙
B.權(quán)威型思維障礙
C.麻木型思維障礙
D.自我中心型思維障礙

9.單項(xiàng)選擇題()對(duì)解決一般性問(wèn)題,老問(wèn)題是有效的。

A.習(xí)慣性思維
B.直線型思維
C.從眾型思維
D.書本型思維

10.多項(xiàng)選擇題屬于管理人員對(duì)培訓(xùn)高支持水平的活動(dòng)包括()。

A.同意員工參加培訓(xùn)
B.關(guān)心了解培訓(xùn)進(jìn)度、員工的培訓(xùn)收獲
C.重新安排工作計(jì)劃,讓員工有時(shí)間參加培訓(xùn)
D.作為培訓(xùn)指導(dǎo)者參加培訓(xùn)計(jì)劃,促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)移
E.和員工共同制定轉(zhuǎn)移目標(biāo),提出待解決的項(xiàng)目或難題,明確進(jìn)度要求