填空題現(xiàn)代遷移理論的主要觀點有兩種,一種是強調(diào)認知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用,一種是強調(diào)外界環(huán)境與主體的()對遷移的影響。
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最新試題
奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論代表了從()觀點解釋遷移的一種主流傾向。
題型:填空題
闡述早期的四種遷移理論的主要因素。
題型:問答題
()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
題型:填空題
論述在實際教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
題型:問答題
學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma+mb后,錯誤地得出lg(a+b)=lga+lgb,這在遷移心理學(xué)中稱()。
題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時,它們相互之間的影響是()遷移。
題型:填空題
()即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和監(jiān)督,來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
題型:填空題
遷移是習(xí)得的知識、技能與行為規(guī)范向()的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型:填空題
一般遷移
題型:名詞解釋
學(xué)習(xí)動機的強化理論是()主義學(xué)習(xí)理論家提出的,需要層次的理論是()主義心理學(xué)在動機領(lǐng)域的體現(xiàn)。
題型:填空題