填空題學習化學中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時,它們相互之間的影響是()遷移。
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5.多項選擇題下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論,說法正確的是()。
A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的,現(xiàn)代理論有科學理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質性進展,現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化
E.關系轉換理論和認知結構遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論
6.單項選擇題一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。
A.經驗泛化作用
B.學習定勢作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
9.問答題如何創(chuàng)設問題情境?
10.問答題學習動機與學習效果的關系是怎樣的?
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奧蘇伯爾的認知結構遷移理論代表了從()觀點解釋遷移的一種主流傾向。
題型:填空題
學完單詞coat后,再學習raincoat時,可以產生()遷移。
題型:填空題
現(xiàn)代遷移理論的主要觀點有兩種,一種是強調認知結構在遷移中的作用,一種是強調外界環(huán)境與主體的()對遷移的影響。
題型:填空題
()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
題型:填空題
關系轉換說的代表人物是(),他強調()是學習遷移的一個決定因素。
題型:填空題
()遷移是指不改變原有的認知結構,直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去。
題型:填空題
下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論,說法正確的是()。
題型:多項選擇題
從遷移的影響方向來分類,學習遷移可以分為()和()。
題型:填空題
如何創(chuàng)設問題情境?
題型:問答題
學習動機與學習效果的關系是怎樣的?
題型:問答題