A.培訓(xùn)
B.認(rèn)可和獎勵
C.職責(zé)分配
D.同地辦公
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A.團隊建設(shè)將從震蕩階段重新開始
B.團隊將繼續(xù)處于發(fā)揮階段
C.團隊建設(shè)將從震蕩階段重新開始，但很快就會步入發(fā)揮階段
D.團隊建設(shè)將從形成階段重新開始
A.形成期、振蕩期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
B.形成期、表現(xiàn)期、振蕩期、正規(guī)期
C.形成期、磨合期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
D.形成期、振蕩期、正規(guī)期、表現(xiàn)期
A.把問題報告給人力資源經(jīng)理，以便采取糾正措施
B.重新把一些工作分配給其他團隊成員，直到績效開始改進
C.立即找那個員工，強調(diào)并提醒進度和質(zhì)量的重要性
D.把這種情況上報給那個員工的職能經(jīng)理并請求協(xié)助
A.項目人力資源管理包括人力資源編制、組建項目團隊、項目團隊建設(shè)、管理項目團隊4個過程
B.責(zé)任分配矩陣（RAM）被用來表示需要完成的工作和團隊成員之間的聯(lián)系
C.好的項目經(jīng)理需要有高超的沖突管理技巧
D.組織分解結(jié)構(gòu)（OBS）根據(jù)項目的交付物進行分解，因此團隊成員能夠了解應(yīng)提供哪些交付物
A.角色和職責(zé)
B.人力資源模板
C.項目的組織結(jié)構(gòu)圖
D.人員配備管理計劃
最新試題
在某個大型電力系統(tǒng)項目中，一個關(guān)鍵團隊成員已經(jīng)出現(xiàn)進度延誤的跡象并且工作質(zhì)量也開始出問題。項目經(jīng)理相信該成員非常清楚工作的最終期限和質(zhì)量規(guī)范要求。項目經(jīng)理應(yīng)采取的措施是（）
在項目管理工作中，項目經(jīng)理認(rèn)識到如果只有領(lǐng)導(dǎo)能力而沒有管理能力或只有管理能力而沒有領(lǐng)導(dǎo)能力都可能帶來不好的結(jié)果。以下這些能力中（）最能代表項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)才能。
溝通、領(lǐng)導(dǎo)和磋商是屬于（）的技能。
項目經(jīng)理在創(chuàng)建高效項目團隊時，由于項目角色和責(zé)任的安排，經(jīng)常會碰到障礙。為了避免矛盾沖突，項目經(jīng)理應(yīng)該（）
下列活動不屬于項目團隊建設(shè)的是（）
在當(dāng)今高科技環(huán)境下，為了成功激勵一個團隊，（）可以被項目管理者用來保持一個氣氛活躍、高效的士氣。
項目團隊建設(shè)內(nèi)容一般不包括（）
（）不能作為編制人力資源計劃的工具。
項目人力資源管理就是有效地發(fā)揮每一個項目參與人作用的過程。關(guān)于項目人力資源管理說法錯誤的是（）
優(yōu)秀團隊的建設(shè)并非一蹴而就，要經(jīng)歷幾個階段，一般按順序可劃分為（）4個階段。