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單項選擇題培訓課程教學大綱一般由（）和大綱本文兩部分組成。

A.說明部分
B.項目計劃
C.培訓計劃
D.需求分析

1.單項選擇題（）是將課程內容分為依次銜接的三段；知識傳授---能力訓練---考核。

A.授課計劃
B.小分段
C.備課計劃
D.大分段

2.單項選擇題在培訓課程目標的要素中，（）是指學員達到課程目標所需的設備、材料、操作手冊等物質保障。

A.標準
B.教學策略
C.條件
D.教育評價

3.單項選擇題（）一般包括四個基本要素：目標、措施、步驟、約束條件。

A.組織
B.控制
C.計劃
D.制度

4.單項選擇題（）是培訓的具體操作運作過程，是將項目開發(fā)成果落實在實處的執(zhí)行力的體現(xiàn)。

A.培訓目的
B.培訓項目實施
C.培訓需求
D.培訓評估

5.單項選擇題（），包括信息搜集、調查分析、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的方案，以及開發(fā)方案的論證審定等一整套環(huán)節(jié)。

A.培訓項目開發(fā)
B.課程的選擇
C.教材的確定
D.項目的考核

6.單項選擇題（）指變量只存在兩種變化情況。

A.聯(lián)系變量
B.間斷變量
C.綜合變量
D.二分變量

7.單項選擇題（）是對經(jīng)過試驗選拔出來的性能優(yōu)良的題目加以適當?shù)木幣?，組合成完整的測驗。

A.測驗的設計
B.測驗的合成
C.測驗的試測
D.測驗的分析

8.單項選擇題（）是霍蘭德根據(jù)其人職匹配理論，編制而成的測驗。

A.人格因素測驗
B.16PF測驗
C.能力因素測驗
D.人職匹配測驗

9.單項選擇題測評的目的是為了選拔出能夠勝任工作的人，而（）是一個人是否勝任工作的最基本條件。

A.個人風格
B.能力
C.動力
D.行為

10.單項選擇題（）的目的，從培訓的角度看，就是更好地提高培訓的針對性和有效性。

A.崗位職務分析
B.崗位責任
C.崗位規(guī)范
D.崗位規(guī)范書