A.教學指導思想
B.教學場所
C.教學目標
D.教學內容
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A.導語設計
B.模式設計
C.問題設計
D.語言設計
A.完成教學過程的基本要求
B.完成教師的職責要求
C.了解學生、分析教材、設計方法、編寫教案
D.以上都不是
A.備課
B.教材分析
C.課堂管理
D.以上都不是
A.信息交流單向性
B.信息交流雙向性
C.培訓對象主動性
D.現(xiàn)代教學方式
A.集體教學制
B.個別教學制
C.班級教學制
D.道爾頓制
A.動作按鈕
B.幻燈片切換
C.預設動畫
D.自定義動畫
A.255
B.256
C.65536
D.任意多
A.字體
B.段落
C.文字方向
D.組合字符
A.被文檔ABC覆蓋
B.被修改未關閉
C.被修改并關閉
D.未修改被關閉
A.按住Esc鍵
B.按住Ctrl鍵
C.按住Alt鍵
D.不做操作
最新試題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為()。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、()等方面。
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
職務應體現(xiàn)()。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?