A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價
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A.目標(biāo)原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
A.干預(yù)活動參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標(biāo)人群勞動生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
A.健康教育材料擁有率
B.健康教育培訓(xùn)率
C.干預(yù)活動參與率
D.衛(wèi)生知識知曉率
E.平均期望壽命
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.Who(對誰)
B.Where(在哪里)
C.What(實現(xiàn)什么變化)
D.When(何時實現(xiàn))
E.Which(哪個)
A.記錄與報告方法
B.現(xiàn)場考察和參與方法
C.審計方法
D.現(xiàn)場調(diào)查方法
E.文獻研究
A.總目標(biāo)
B.具體目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)
A.病人知曉按醫(yī)囑服藥能有效控制血壓
B.患者認識到改善健康狀況的重要性
C.病人能方便地就診和取藥
D.病人感到按醫(yī)囑服藥后血壓得到了有效控制
E.病人能擔(dān)負得起醫(yī)藥費用
A.醫(yī)生建議孕婦住院分娩
B.孕婦知曉住院分娩的益處
C.丈夫支持孕婦住院分娩
D.附近醫(yī)療機構(gòu)提供住院分娩服務(wù)
E.孕婦家庭能擔(dān)負得起住院分娩的費用
最新試題
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
健康教育的內(nèi)容包括()
社區(qū)健康教育的工作重點有()
人生三階段是指()
大眾傳播常見的障礙有()
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段()
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()