A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
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A.行為反復(fù)
B.行為確立
C.行為改變
D.行為矯正
E.健康行為
A.知信行模式
B.理論健康模式
C.健康信念模式
D.健康行為模式
E.健康態(tài)度模式
A.致病性行為模式
B.冠心病易發(fā)性行為模式
C.腫瘤易發(fā)性行為模式
D.知信行模式
E.以上都不是
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.臨床前期預(yù)防
E.臨床預(yù)防
A.健康相關(guān)行為
B.健康行為
C.促進(jìn)健康行為
D.危害健康行為
E.健康促進(jìn)
A.行為生活方式的改變
B.健康的提高程度
C.行為目標(biāo)
D.信息傳播
E.信息反饋
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
A.加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究
B.深化對健康和疾病的認(rèn)識
C.改善康復(fù)治療條件,提高康復(fù)水平
D.動員全社會參與,防患于未然
E.加強(qiáng)臨床監(jiān)測技術(shù),引進(jìn)先進(jìn)治療手段
A.自我保健
B.健康教育
C.初級衛(wèi)生保健
D.環(huán)境保護(hù)
E.病因?qū)W預(yù)防
A.疾病譜和死因譜發(fā)生變化
B.醫(yī)學(xué)對保護(hù)健康和防治疾病的認(rèn)識和深化
C.醫(yī)療技術(shù)向高科技方向的發(fā)展
D.醫(yī)學(xué)社會化趨勢的增強(qiáng)
E.人民衛(wèi)生保健需求的提高
最新試題
在實施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
形成評價的具體內(nèi)容包括()
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項目的一級目標(biāo)人群是()
健康教育中常用的信息傳播是()
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
大眾傳播常見的障礙有()
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()