A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)
B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué)，幫助小芳
C.終結(jié)服務(wù)
D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段
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A.傾聽
B.溝通
C.主動(dòng)介紹自己
D.詢問
那些主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來(lái)的，并已經(jīng)使用社會(huì)工作者所提供的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)象，被稱為是（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
A.合作關(guān)系
B.服務(wù)關(guān)系
C.專業(yè)關(guān)系
D.幫扶關(guān)系
社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程包括（）六個(gè)階段。
A、接案、預(yù)估
B、計(jì)劃
C、介入
D、設(shè)計(jì)、設(shè)施
E、評(píng)估、結(jié)案
經(jīng)過(guò)初步接觸，達(dá)成初步協(xié)議的主要內(nèi)容不包括（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
A．計(jì)劃
B．評(píng)估
C．介入
D．預(yù)估
接案時(shí)收集服務(wù)對(duì)象資料的內(nèi)容和范圍包括（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫和公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無(wú)助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
在接案階段，老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
社會(huì)工作者采用的個(gè)案工作的特點(diǎn)包括（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
E、E
最新試題
社會(huì)工作者接待來(lái)訪時(shí)面談的技巧有（）。
由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對(duì)象，屬于（）。
社會(huì)工作者采用的個(gè)案工作的特點(diǎn)包括（）。
機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與（）的期望兩者之間具有較大的一致性。
接案時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括（）。
經(jīng)過(guò)初步接觸，達(dá)成初步協(xié)議的主要內(nèi)容不包括（）。
根據(jù)服務(wù)對(duì)象的來(lái)源按照尋求服務(wù)時(shí)的意愿可以把服務(wù)對(duì)象分為（）。
社會(huì)工作者采用的個(gè)案工作的特點(diǎn)包括（）。
在接案階段，老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意（）。
成功接案后就進(jìn)入社會(huì)工作助人過(guò)程的下一階段，即（）。