單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程總目標(biāo)按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個(gè)維度設(shè)定。

A.情感內(nèi)容目標(biāo)
B.情感態(tài)度與價(jià)值觀
C.情感活動(dòng)目標(biāo)
D.情感興趣與價(jià)值觀


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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)新課程是以（）承載和表達(dá)人的思想情感的。

A.視覺感受
B.視覺體驗(yàn)
C.審美情趣
D.視覺形象

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。

A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.主要與次要的關(guān)系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
D.理論與實(shí)踐的關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。

A.學(xué)生的學(xué)童和幫貢
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識的輸入者

4.單項(xiàng)選擇題教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)做到（）。

A.因材施教
B.教學(xué)相長
C.防微杜漸
D.循序漸進(jìn)

7.單項(xiàng)選擇題美術(shù)新課程的出發(fā)點(diǎn)是（）。

A.以學(xué)生的發(fā)展為本
B.以教師的教學(xué)為本
C.以促進(jìn)教學(xué)為本
D.以學(xué)科發(fā)展為本

8.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目的是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識和提高動(dòng)手能力
B.逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力
C.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的能力
D.運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想

9.單項(xiàng)選擇題在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中強(qiáng)調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。

A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
C.欣賞·評述
D.綜合·探索

10.單項(xiàng)選擇題由于美術(shù)學(xué)習(xí)具有可動(dòng)手操作的特點(diǎn)，所以創(chuàng)作活動(dòng)占有相當(dāng)大的比重。為了便于學(xué)習(xí)，《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為（）兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.“欣賞·評述”和“綜合·探索”
B.“設(shè)計(jì)·工藝”和“書法·篆刻”
C.“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”
D.“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”和“繪畫·雕塑”