A.以學(xué)生的發(fā)展為本
B.以教師的教學(xué)為本
C.以促進(jìn)教學(xué)為本
D.以學(xué)科發(fā)展為本
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計意識和提高動手能力
B.逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力
C.引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的能力
D.運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想
A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計·應(yīng)用
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
A.“欣賞·評述”和“綜合·探索”
B.“設(shè)計·工藝”和“書法·篆刻”
C.“造型·表現(xiàn)”和“設(shè)計·應(yīng)用”
D.“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”和“繪畫·雕塑”
A.綜合·探索
B.繪畫·創(chuàng)作
C.手工·制作
D.展示·評價
A.教學(xué)方式和教學(xué)組織形式
B.教學(xué)過程和教學(xué)模式
C.教學(xué)過程和教學(xué)方法
D.教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法
A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計·應(yīng)用
C.欣賞·評述
D.設(shè)計·工藝
A.學(xué)習(xí)活動方式
B.課程性質(zhì)
C.課程的價值取向
D.教師的教學(xué)方法
A.跨度
B.時間
C.空間
D.時機(jī)
A.第一學(xué)段
B.第二學(xué)段
C.第三學(xué)段
D.第四學(xué)段
A.5
B.4
C.8
D.9
最新試題
簡述美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容。
簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的目標(biāo)。
美術(shù)新課程的出發(fā)點是()。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的基本理念是什么?
由于美術(shù)學(xué)習(xí)具有可動手操作的特點,所以創(chuàng)作活動占有相當(dāng)大的比重。為了便于學(xué)習(xí),《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將創(chuàng)作活動再具體分為()兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目的是()。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的教學(xué)建議是什么?
義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標(biāo)是什么?
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中如何劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域?
請簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的課程性質(zhì)。