A.環(huán)境
B.分為
C.情緒
D.狀態(tài)
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A.利己性
B.自我性
C.完形性
D.機(jī)構(gòu)性
A.原因
B.動機(jī)
C.結(jié)果
D.過程
A.群居
B.認(rèn)真交往
C.人際關(guān)系
D.社會環(huán)境
A.古代心理學(xué)
B.近代心理學(xué)
C.現(xiàn)代心理學(xué)
D.后現(xiàn)代心理學(xué)
A.人本主義
B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義
D.學(xué)習(xí)主義
A.行為主義
B.實(shí)證主義
C.后現(xiàn)代主義
D.本質(zhì)主義
A.邏輯式
B.理性
C.防御式
D.個人
A.二
B.三
C.五
D.六
A.缺陷補(bǔ)償
B.自我安慰
C.用自己優(yōu)勢比較別人劣勢
D.自我催眠
A.自我選擇
B.自我估價
C.自我重組
D.自我認(rèn)知
最新試題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
社會化主要指的是什么過程()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
在社會心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)()