單項(xiàng)選擇題教師在面對(duì)壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。

A、智力
B、意志
C、心理
D、人格


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今時(shí)代,教育是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)()。

A.重要方面
B.重要力量
C.重要支柱
D.重要行業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,關(guān)鍵在()。

A.學(xué)生
B.教師
C.校長(zhǎng)
D.家長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題一位學(xué)生在班里丟了10元錢(qián),班主任氣不打一處來(lái),讓全班32名學(xué)生投票選“賊”,結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來(lái)時(shí),老師舉起手中的選票:“這就是證據(jù)!”遇到類(lèi)似事件,教師應(yīng)該()

A、無(wú)論丟失金額多少,一律報(bào)案,讓相關(guān)部門(mén)解決
B、讓學(xué)生互相揭發(fā)
C、告訴所有家長(zhǎng)懷疑的對(duì)象,以期引起重視
D、表明態(tài)度,謹(jǐn)慎處理

4.單項(xiàng)選擇題下列教師行為錯(cuò)誤的是()。

A、抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些學(xué)生的集體活動(dòng)。
B、用打掃衛(wèi)生等班級(jí)勞動(dòng)懲罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生。
C、談話(huà)時(shí),讓我們坐下來(lái),與我們平視。
D、耐心聽(tīng)完我們的解釋?zhuān)灰S意就打斷學(xué)生的陳述。

5.單項(xiàng)選擇題下列()教師行為表現(xiàn)的是師生關(guān)系中的放任型。

A、只要不影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),不干壞事,學(xué)不學(xué)是你的事
B、學(xué)生什么事都管
C、作業(yè)不交就要罰站
D、遲到罰掃地一周

6.單項(xiàng)選擇題不屬于教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本理論的一項(xiàng)是()

A、師德為先
B、愛(ài)崗敬業(yè)
C、能力為重
D、終身學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題作為教師,個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該做到()

A、明確學(xué)科價(jià)值,理解所教學(xué)段、學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法
B、掌握學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理和技能
C、了解學(xué)情,洞悉所教不同班級(jí)、不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
D、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,恪盡職守,富有愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn),不從事第二職業(yè)或有償家教

9.單項(xiàng)選擇題你經(jīng)常利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)嗎?()

A、經(jīng)常進(jìn)行,特別是對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)有弱項(xiàng)的同學(xué),需要有計(jì)劃、有針對(duì)性地時(shí)常提醒和幫助
B、偶爾會(huì),大多是學(xué)生主動(dòng)來(lái)找我,才會(huì)輔導(dǎo)講解
C、很少,課余時(shí)間是我自己的時(shí)間,備課批改作業(yè)的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重的了,沒(méi)有更多的精力輔導(dǎo)學(xué)生

10.單項(xiàng)選擇題在下列選項(xiàng)中,哪一方面不符合優(yōu)秀教師的人格特征()

A、從事教育工作的使命感
B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力
C、對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心
D、節(jié)假日適當(dāng)從事有償家教,繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智

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提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅(jiān)定職業(yè)信念,積極主動(dòng)地做好教書(shū)育人的工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于技工教育而言,弘揚(yáng)()就是精心培育每一位學(xué)生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過(guò)硬、勞動(dòng)情懷深厚、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出的高素質(zhì)人才。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒(méi)有真正做到()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與工匠匹配的精神,首先,應(yīng)該具備極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,在專(zhuān)業(yè)上專(zhuān)心致志、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù),把人的因素放在第一位,真正落實(shí)(),以人的發(fā)展為本。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中可以利用()優(yōu)勢(shì),設(shè)定共同目標(biāo),互助互勉,相互促進(jìn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),促進(jìn)教師帶頭培育和踐行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師必須嚴(yán)于律己,清楚地認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代技工院校教師通過(guò)研究社會(huì)群眾對(duì)教師的師德要求,分析當(dāng)今圍繞師德問(wèn)題的各種(),啟發(fā)師德實(shí)踐的方向,明確師德實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),開(kāi)拓師德研習(xí)新高度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題