A.一致性
B.獨(dú)立性
C.流行性
D.權(quán)威性
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A.群體規(guī)范影響
B.態(tài)度影響
C.利益影響
D.信息影響
A.自我防御
B.自我整飾
C.自我安慰
D.責(zé)任推諉
A.獎(jiǎng)勵(lì)
B.懲罰
C.運(yùn)氣
D.自我控制與決定
A.能力
B.經(jīng)驗(yàn)
C.動(dòng)機(jī)
D.態(tài)度
A.激活功能
B.維持和調(diào)節(jié)功能
C.管理功能
D.引導(dǎo)功能
A.動(dòng)機(jī)的能量
B.動(dòng)機(jī)的數(shù)量
C.動(dòng)機(jī)的持續(xù)性
D.動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性
A.動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度
B.動(dòng)機(jī)的清晰度
C.動(dòng)機(jī)的活動(dòng)性
D.動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性
A.自我評定法
B.行為反應(yīng)測量法
C.投射測量法
D.內(nèi)隱聯(lián)想測量法
A.總加量表法
B.社會距離量表法
C.閾限下條件法
D.語義測量法
A.中心途徑
B.核心途徑
C.情感途徑
D.外周途徑
最新試題
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)()
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
下列哪些是社會惰化的別稱()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過程。
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會成員互動(dòng),成為合格社會成員的過程,稱之為()