A.自我防御
B.自我整飾
C.自我安慰
D.責(zé)任推諉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獎(jiǎng)勵(lì)
B.懲罰
C.運(yùn)氣
D.自我控制與決定
A.能力
B.經(jīng)驗(yàn)
C.動(dòng)機(jī)
D.態(tài)度
A.激活功能
B.維持和調(diào)節(jié)功能
C.管理功能
D.引導(dǎo)功能
A.動(dòng)機(jī)的能量
B.動(dòng)機(jī)的數(shù)量
C.動(dòng)機(jī)的持續(xù)性
D.動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性
A.動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度
B.動(dòng)機(jī)的清晰度
C.動(dòng)機(jī)的活動(dòng)性
D.動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性
A.自我評(píng)定法
B.行為反應(yīng)測(cè)量法
C.投射測(cè)量法
D.內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)量法
A.總加量表法
B.社會(huì)距離量表法
C.閾限下條件法
D.語(yǔ)義測(cè)量法
A.中心途徑
B.核心途徑
C.情感途徑
D.外周途徑
A.通過(guò)宣傳說(shuō)服改變態(tài)度
B.通過(guò)行為改變態(tài)度
C.通過(guò)群體規(guī)范改變態(tài)度
D.通過(guò)認(rèn)知失調(diào)改變態(tài)度
A.改變環(huán)境
B.改變認(rèn)知
C.改變行為
D.添加新的協(xié)調(diào)認(rèn)知因素
最新試題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()