單項選擇題在學(xué)校教育過程中直接觀察被試者某種心理活動的客觀表現(xiàn)，從而對他進(jìn)行了解的方法是（）
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．臨床個案法
D．自然實驗法
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1.單項選擇題7～11歲兒童處于認(rèn)知發(fā)展階段的（）
A．感覺運(yùn)動階段
B．思維準(zhǔn)備階段
C．抽象思維階段
D．思維階段
2.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，發(fā)展學(xué)生們運(yùn)用“思想”解答問題的信心屬于學(xué)校教育的第幾個目標(biāo)（）
A．一
B．二
C．三
D．四
4.問答題稟賦優(yōu)異兒童的教育策略有哪些?
5.問答題簡述教學(xué)管理的弊端。
8.名詞解釋動機(jī)性遺忘
9.名詞解釋講臺效應(yīng)
10.名詞解釋學(xué)習(xí)困難兒童
最新試題
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題
認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以為了學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要()。
題型：填空題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題