名詞解釋學習困難兒童
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1.名詞解釋理解
7.單項選擇題下列測驗方法中,不可能由教師或學校自行編制的是()
A.心理測驗
B.客觀測驗
C.標準測驗
D.論文式測驗
8.單項選擇題一個學生在多次進行某一測驗時,如果得到的分數(shù)相近,說明該測驗具有較高的()
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度
9.單項選擇題個別教學系統(tǒng)也稱PSI系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
A.加涅
B.布里格斯
C.凱勒
D.波思爾思韋特
10.單項選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為()
A.自我意識
B.自我教育
C.客觀評價
D.自我發(fā)展
最新試題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
尊重信任學生是教帥的()。
題型:單項選擇題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
要適應人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅力組成,即()的內(nèi)驅力、()的內(nèi)驅力和附屬的內(nèi)驅力。
題型:填空題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項選擇題
聯(lián)系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
題型:填空題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題