A．這種作風(fēng)怎么樣呢?只能是有百害而無(wú)一利而已
B．這種作風(fēng)，拿來律己，則害了自己；拿來教人，則害了別人；拿來指導(dǎo)革命，則害了革命
C．這種作風(fēng)，對(duì)己、對(duì)人、對(duì)革命都是一種腐蝕劑
D．這種作風(fēng)，難道能給我們帶來什么好處嗎
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B．因好奇竊取他人的QQ號(hào)密碼偷看他人的聊天記錄
C．某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳
D．某電視臺(tái)法制欄目播出對(duì)某貪官的庭審實(shí)錄
A．道德思想
B．道德認(rèn)識(shí)
C．道德情感
D．道德行為
A．從個(gè)別到一般
B．從不自覺到自覺
C．從具體到抽象
D．從同化到順應(yīng)
A．民主管理
B．公開賬賬目
C．科學(xué)管理
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A．生活習(xí)慣與能力
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C．身體活動(dòng)的知識(shí)和技能
D．能聽懂并理解多重游戲規(guī)則
A．小明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名
B．姓什么無(wú)所謂，雙方不必計(jì)較
C．小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請(qǐng)示辦理
D．小明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名
A.教師的自我評(píng)價(jià)的內(nèi)在動(dòng)力是教師的求知欲
B.學(xué)生評(píng)價(jià)是一種特殊的社會(huì)評(píng)價(jià)
C.社會(huì)評(píng)價(jià)法是指行為當(dāng)事人及其他社會(huì)成員，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)教師的道德狀況作出評(píng)價(jià)的方法
D.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)順利進(jìn)行、取得教師道德評(píng)價(jià)良好效果的基本因素
A．依法執(zhí)教
B．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C．關(guān)愛學(xué)生
D．尊重家長(zhǎng)
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平時(shí)愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績(jī)不理想，對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
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