A.確保每個青少年都被輔導(dǎo)員注意到了
B.關(guān)心每一個青少年的發(fā)言是錯被大家聽清了
C.輔導(dǎo)員不要講得太多
D.要把青少年主動參與的積極性調(diào)動好
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A.愛情是自然性和社會性的統(tǒng)一
B.愛情是生理滿足和精神追求的統(tǒng)一
C.愛情是情感體驗(yàn)和理智認(rèn)識的統(tǒng)一
D.愛情是價(jià)值觀和人生觀的統(tǒng)一
A.講授式
B.活動式
C.誘導(dǎo)式
D.參與式
A.開始活動
B.主題活動
C.討論與分享
D.擴(kuò)展與延伸
A.反抗性與依賴性
B.閉鎖性和開放性
C.高傲和自卑
D.勇敢和怯懦
A.處理好輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束
B.針對輔導(dǎo)對象的情況,輔導(dǎo)雙方要討論
C.輔導(dǎo)結(jié)束后,對輔導(dǎo)對象進(jìn)行追蹤反饋
D.所有的問題都需要追蹤反饋
A.動態(tài)
B.靜態(tài)
C.主動
D.被動
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.個人的主觀經(jīng)驗(yàn)
B.行為是錯符合社會規(guī)范
C.是錯表現(xiàn)異于常人的言語、情緒或行為
D.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與心理測驗(yàn)的得分
A.團(tuán)體訓(xùn)練以活動為本,強(qiáng)調(diào)主觀體驗(yàn),學(xué)生喜聞樂見。
B.團(tuán)體訓(xùn)練為學(xué)生心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了互動的融融氛圍
C.團(tuán)體訓(xùn)練為傳輸豐富的心理健康輔導(dǎo)內(nèi)涵開辟了專門渠道
D.專業(yè)設(shè)計(jì)和良好組織的團(tuán)體訓(xùn)練,為青少年成長保駕護(hù)航
A.間接性
B.相對性
C.客觀性
D.正確性
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