A.對他人外部特征的認(rèn)知
B.對他人情緒、情感的認(rèn)知
C.對他人人格的認(rèn)知
D.對他人性格的認(rèn)知
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A.幼兒園小班的幼兒有意注意的水平很低,一般只能集中注意3-5分鐘
B.中班幼兒的有意注意有了一定發(fā)展,集中注意的時間可達(dá)10分鐘左右
C.中班幼兒不僅能夠根據(jù)成人的要求組織自己的注意,有時也能自己確定任務(wù),自覺調(diào)節(jié)自己的心理活動和行為,使之服從任務(wù)
D.大班幼兒的有意注意有了一定的穩(wěn)定性和自覺性,注意集中的時間可延長到15分鐘左右
A.機(jī)械記憶減退
B.記憶廣度和規(guī)定時間內(nèi)的速度記憶減退
C.再認(rèn)能力較差
D.回憶力顯著下降
A.內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)和社會性動機(jī)
C.他人動機(jī)和自我動機(jī)
D.生理性動機(jī)和社會性動機(jī)
A.連續(xù)性
B.階段性
C.持久性
D.可變性
A.迎合
B.恫嚇
C.自我抬高
D.懇求
A.行為問題
B.親子關(guān)系問題
C.師生關(guān)系問題
D.同伴關(guān)系問題
A.人格與心態(tài)是積極健康的
B.善解人意,能建立和諧的人際關(guān)系
C.情緒穩(wěn)定,具有良好的情緒管理能力
D.頭腦敏銳、感情真摯,有良好的心理素質(zhì)
A.目光注視
B.身體語言
C.距離和角度
D.沉默
A.聽寫成績很差
B.閱讀速度慢
C.朗讀時減字加字
D.經(jīng)常顛倒字的偏旁部首
A.感情必須是深沉、真摯的
B.與輔導(dǎo)對象的談話,應(yīng)當(dāng)是坦率的、認(rèn)真的和真誠的
C.有良好的心理素質(zhì)
D.有高度集中的注意力、良好的記憶力、流暢的言語表達(dá)能力和處理各種意外事件的應(yīng)變能力
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