A.閱讀或聽(tīng)故事
B.多媒體呈現(xiàn)
C.藝術(shù)欣賞
D.聯(lián)想活動(dòng)及理性情緒發(fā)
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A.價(jià)值觀一致
B.性意向一致
C.忠貞
D.自尊
A.自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展
B.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展
C.自我體驗(yàn)的發(fā)展
D.自我道德的發(fā)展
A.共情
B.積極關(guān)注
C.尊重
D.真成
A.掌握心理健康輔導(dǎo)的專業(yè)理論
B.發(fā)展多方面的知識(shí)結(jié)
C.積極參加心理健康輔導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)
D..鍛煉心理輔導(dǎo)技能
A.登門檻效應(yīng)
B.過(guò)度理由效應(yīng)
C.留面子效應(yīng)
D.目標(biāo)分解效應(yīng)
A.目的性
B.方法
C.內(nèi)容
D.結(jié)果
A.思維過(guò)程的深度、廣度、精確性和靈活性與小學(xué)階段相比均沒(méi)有太大的變化
B.邏輯推理能力發(fā)展已經(jīng)達(dá)到平衡水平
C.思維的片面性和表面性仍然存在,思想容易偏激與極端
D.不能全面、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題
A.焦慮不足
B.適度焦慮
C.嚴(yán)重焦慮
D.過(guò)度焦慮
A.一般能力
B.特殊能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)造能力
A.進(jìn)化論
B.火星人來(lái)了
C.烏鴉與烏龜
D.大風(fēng)吹
最新試題
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說(shuō)明了人格特征的()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
提出了人格的七因素模型的是()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺(jué)強(qiáng)度()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()