A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.40-60
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A.歡樂
B.恐懼
C.憤怒
D.羞愧
A.抽象的,注重自身發(fā)展、體驗的活動
B.形式簡單,注重團體合作、體驗的活動
C.形勢較復雜多變,又有合作又有競爭的活動形式
D.獨立的,形象的活動
A.創(chuàng)造力是一種低水平的思維能力
B.創(chuàng)造力是指個體結合敏銳、流暢、變通、獨創(chuàng)等思維特性
C.創(chuàng)造力水平的高低一定會反映在學生的學習成績上
D.創(chuàng)造力與思維的長遠發(fā)展和個人生涯成就并沒有很大的相關性
A.暖身活動是通過談話來提高學生機體興奮性的準備活動
B.暖身活動可以是一些合作性或競爭性的游戲,也可以是一些借助道具來進行的游戲
C.暖身活動的種類較少,而且活動的變化也很有限
D.暖身活動不可以隨時拿出來使用,因為使用過多會對學生造成心理傷害
A.活躍團體氣氛
B.提供給學生結識陌生人的機會
C.讓學生感受到老師的熱情
D.舒展身體
A.小小記者
B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我
D.寶石工匠
A.能夠完全意識到自己是一個獨立的個體,渴望獨立
B.在這一時期他們的自我意識分化出了理想自我和現(xiàn)實自我
C.自我發(fā)展的不平衡會給他們帶來許多其它的問題,比如情緒問題
D.他們的自尊心很強,非常關注自我形象
A.拯救陽光城
B.古老的密碼
C.韋恩圖游戲
D.大漢堡與小薯條
A.艾賓浩斯
B.艾利斯
C.馮特
D.巴甫洛夫
A.訓練的內容
B.學生自我的發(fā)展水平
C.學生的成熟度
D.學生的人格特征
最新試題
記憶術之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
神經元由胞體、樹突、軸突構成,負責接受神經沖動的是()
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本,這種觀點是知覺的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構成,這說明了人格特征的()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
在成就動機的支配下,人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務,這體現(xiàn)了動機的()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責提供各種活動的背景的是()