單項(xiàng)選擇題()再創(chuàng)新:是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。

A.集成
B.原始
C.引進(jìn)消化吸收
D.制度


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1.單項(xiàng)選擇題哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出()的概念,為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。

A.“戰(zhàn)略管理”
B.“質(zhì)量管理”
C.“技術(shù)管理”
D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計(jì)學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為代表,他在1971年發(fā)表了設(shè)計(jì)學(xué)派的經(jīng)典著作是()。

A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu):工業(yè)企業(yè)史的考證》
B.《公司戰(zhàn)略概念》
C.《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》
D.《公司戰(zhàn)略》

3.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中,()則使得創(chuàng)新人才將個(gè)體化的作品讓更大范圍的群體所接納和傳播。

A.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智
B.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智
C.專門領(lǐng)域知識(shí)心智
D.說(shuō)服傳播心智

8.單項(xiàng)選擇題一個(gè)完整的創(chuàng)新能力模型由核心創(chuàng)新能力、通用創(chuàng)新能力和()三部分組成。

A.專業(yè)創(chuàng)新能力
B.創(chuàng)新能力
C.個(gè)體創(chuàng)新能力
D.非專業(yè)創(chuàng)新能力

9.單項(xiàng)選擇題()的基本的原則有延遲評(píng)判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時(shí)限人原則。

A.六六討論法;
B.形態(tài)分析法
C.六頂思考帽法
D.頭腦風(fēng)暴法

10.單項(xiàng)選擇題()逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法,進(jìn)而探求解決問(wèn)題和改善對(duì)策

A.優(yōu)點(diǎn)列舉法
B.缺點(diǎn)列舉法
C.屬性列舉法
D.希望點(diǎn)列舉法

最新試題

體驗(yàn)可以分為()的類型

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

()說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題