A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強(qiáng)化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強(qiáng)化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強(qiáng)化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強(qiáng)化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
最新試題
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí),施加一個(gè)可帶來一定痛苦的刺激(也叫負(fù)性條件),如催吐藥物、針刺或沒有危險(xiǎn)的電擊,使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)"屬于()
恐懼癥的最有效的心理治療法()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"問題發(fā)生后,即使沒有牽扯,也將事件往人(包括自己)的主觀原因上聯(lián)系,自尋煩惱"屬于()
藥物治療不必作為首選方法的疾病是()
傾聽和解釋屬于()
輔助心理治療最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中,"首要任務(wù)是建立信任感"屬于()
給病例的臨床治療最佳選擇是()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"對個(gè)人品質(zhì)、對事物的評價(jià)只用非黑即白、非此即彼兩個(gè)范疇"屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)不包括()