A.編織
B.推重物
C.滾筒訓練
D.閱讀訓練
E.功率自行車
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A.治療項目
B.治療目標
C.治療劑量
D.注意事項
E.作業(yè)活動分析
A.文娛活動
B.游戲活動
C.集體文娛活動
D.體育活動
E.創(chuàng)造性休閑活動
A.游戲活動
B.文娛活動
C.集體文娛活動
D.體育活動
E.創(chuàng)造性休閑活動
A.定期評定
B.注意安全
C.患者主動參與
D.合理設置環(huán)境
E.治療劑量和治療目標
A.肘伸屈
B.髖膝伸屈
C.肩肘伸屈
D.肩外展內收
E.腕伸屈、橈尺偏
A.電話通信
B.書寫
C.腳踏縫紉
D.刺繡
E.打字與操作計算機
A.首先應進行作業(yè)活動分析和患者功能狀況的評估
B.不需根據(jù)患者個人愛好和興趣來選擇作業(yè)活動
C.考慮患者的文化背景
D.考慮患者的性別年齡
E.要讓患者有成就感
A.維持和增強上肢肌力
B.維持和擴大上肢關節(jié)活動范圍
C.改善協(xié)調功能
D.維持和提高身體耐力
E.平衡能力
A.該活動所需要的代謝當量水平
B.完成該活動所需要固定的關節(jié)以及固定的方法
C.分析完成該活動所具備的功能和能力
D.該項活動注意事項
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應?哪些姿勢反應可由該活動誘發(fā)出來
A.是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運動相對立
B.完成該活動所需要固定的關節(jié)以及固定的方法
C.肢體的整體運動還是單關節(jié)的分離運動(注明關節(jié))
D.何種運動模式
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應?哪些姿勢反應可由該活動誘發(fā)出來
最新試題
注意力訓練方法()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()
記憶力訓練方法()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
失認癥的訓練中,"雙眼在視野范圍內不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于()
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"‘請把門后的笤帚拿來’,‘請站在桌子與床之間’"屬于()