A.試題題量少,題干比較簡單
B.試題的內(nèi)容綜合度高
C.考點(diǎn)可覆蓋的面廣
D.評判更科學(xué),客觀
E.具有一定的發(fā)散性,鼓勵應(yīng)聘者自由發(fā)揮
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A.比例合分法
B.團(tuán)體面試法
C.逐輪淘汰法
D.案例分析法
E.小組討論法
A.實(shí)施專家試卷整合與審核制度
B.建立筆試命題的研究團(tuán)隊
C.根據(jù)崗位的級別與分類實(shí)施針對性命題
D.制定筆試計劃
E.針對招聘崗位的級別以及選拔對象進(jìn)行崗位的匹配能力分析
A.筆試的組織與安排
B.閱卷的組織與管理
C.筆試試卷的裝訂、收存
D.筆試的目的和科目確定
E.筆試的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與效果預(yù)測
A.基礎(chǔ)知識測驗
B.人格測試
C.外語口試
D.專業(yè)知識測驗
E.外語筆試
A.認(rèn)知力
B.判斷力
C.思辨力
D.專業(yè)知識能力
E.價值觀
A.要素分析法
B.工作成果分析法
C.綜合分析法
D.工作能力分析法
E.曲線分析法
A.集中趨勢分析
B.離散趨勢分析
C.因素分析
D.相關(guān)分析
E.標(biāo)準(zhǔn)差分析
A.計量等級及對應(yīng)的分?jǐn)?shù)
B.客觀性測評指標(biāo)
C.計量的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)
D.主觀性測評指標(biāo)
E.有效的指標(biāo)選擇
A.工作行為特征分析法
B.工作目標(biāo)因素分析法
C.工作內(nèi)容因素分析法
D.工作效率因素分析法
E.工作環(huán)境因素分析法
A.創(chuàng)造能力測試
B.特殊能力測試
C.學(xué)習(xí)能力測試
D.理解能力測試
E.一般能力測試
最新試題
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)
性格的基本特征包括哪些方面()。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
關(guān)于勞動生產(chǎn)率與相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系表述正確的是()。
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。