A.要素分析法
B.工作成果分析法
C.綜合分析法
D.工作能力分析法
E.曲線分析法
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A.集中趨勢(shì)分析
B.離散趨勢(shì)分析
C.因素分析
D.相關(guān)分析
E.標(biāo)準(zhǔn)差分析
A.計(jì)量等級(jí)及對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)
B.客觀性測(cè)評(píng)指標(biāo)
C.計(jì)量的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)
D.主觀性測(cè)評(píng)指標(biāo)
E.有效的指標(biāo)選擇
A.工作行為特征分析法
B.工作目標(biāo)因素分析法
C.工作內(nèi)容因素分析法
D.工作效率因素分析法
E.工作環(huán)境因素分析法
A.創(chuàng)造能力測(cè)試
B.特殊能力測(cè)試
C.學(xué)習(xí)能力測(cè)試
D.理解能力測(cè)試
E.一般能力測(cè)試
A.測(cè)評(píng)目的的隱蔽性
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的聯(lián)想性
C.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開(kāi)放性
D.反應(yīng)的自由性
E.內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性
A.合作性原則
B.與測(cè)評(píng)對(duì)象同質(zhì)原則
C.普遍性原則
D.結(jié)構(gòu)性原則
E.特殊性原則
A.工作質(zhì)量
B.人才培養(yǎng)
C.工作效率
D.工作數(shù)量
E.群眾威信
A.人際可動(dòng)性強(qiáng)
B.被測(cè)評(píng)者反應(yīng)的自由性
C.測(cè)評(píng)目的的隱蔽性
D.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性和開(kāi)放性
E.用過(guò)去行為預(yù)測(cè)未來(lái)
A."天時(shí)不如地利，地利不如人和"
B."害人之心不可有，防人之心不可無(wú)"
C."多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻"
D."三人行，則必有我?guī)熝?quot;
A.職業(yè)紀(jì)律總是由少數(shù)人制定，多數(shù)人遵守的
B.職業(yè)紀(jì)律是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的有機(jī)統(tǒng)一
C.職業(yè)紀(jì)律一般以守則合同行業(yè)規(guī)定等方式表現(xiàn)出來(lái)
D.操作規(guī)程從一個(gè)側(cè)面反映著職業(yè)紀(jì)律的要求
最新試題
下列關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述，正確的是（）。
在設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí)，考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)？并咨詢哪些問(wèn)題？（2012年11月二級(jí)真題）
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用？
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有（）。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過(guò)3年李先生就要退休了，他覺(jué)得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了，他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場(chǎng)合?？墒牵藗儗?duì)李先生顯示出很尊重，而對(duì)林浩似乎很冷淡，林常常覺(jué)得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁，就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來(lái)以后，林浩找到李先生，下面是他們的對(duì)話：林浩："小時(shí)候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生："請(qǐng)問(wèn)你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個(gè)月以內(nèi)，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo)，又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑，瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例，請(qǐng)回答：（1）李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問(wèn)題？
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧，包括（）。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括（）。
在面試的實(shí)施過(guò)程中，一般可分為幾個(gè)工作階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？（2010年5月二級(jí)真題）
面試的發(fā)展趨勢(shì)有（）（2013年5月）
員工個(gè)體素質(zhì)，主要包括以下（）。