A.文件筐
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測評
您可能感興趣的試卷
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A.文件筐
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測評
A.近因效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.德爾菲法
B.分析比較法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.層次分析法
A.124365
B.213465
C.123465
D.214365
A.那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術(shù),是投射技術(shù)廣義上的概念
B.投射技術(shù)起源臨床心理學(xué)和精神病治療法
C.在投射技術(shù)中,試題的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng),限制越多,就越能引起被測評者的內(nèi)心
D.在投射技術(shù)中,一般對被測評者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由行的反應(yīng)
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)度
C.標(biāo)記
D.標(biāo)向
A.測評指標(biāo)具體有靈活性
B.以淘汰較差員工為目的
C.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)
D.測評過程強(qiáng)調(diào)客觀性
A.評價(jià)中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學(xué)習(xí)中心
A.你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?
B.當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?
C.請舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過的部門合并中人員重組的事例。
D.在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?
A.訪談技術(shù)
B.FRC法
C.投射技術(shù)
D.問卷法
最新試題
企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,按照時(shí)間單位的不同,可分為()。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個(gè)問題?" 要求:請?jiān)O(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個(gè)等級描述。
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
員工個(gè)體素質(zhì),主要包括以下()。
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。