A.那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術(shù),是投射技術(shù)廣義上的概念
B.投射技術(shù)起源臨床心理學(xué)和精神病治療法
C.在投射技術(shù)中,試題的結(jié)構(gòu)性越強,限制越多,就越能引起被測評者的內(nèi)心
D.在投射技術(shù)中,一般對被測評者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由行的反應(yīng)
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A.標準
B.標度
C.標記
D.標向
A.測評指標具體有靈活性
B.以淘汰較差員工為目的
C.測評標準剛性強
D.測評過程強調(diào)客觀性
A.評價中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學(xué)習中心
A.你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?
B.當你的工作得到了不好的反饋時,你是怎么做的?
C.請舉一個你親身經(jīng)歷過的部門合并中人員重組的事例。
D.在你所承擔的項目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?
A.訪談技術(shù)
B.FRC法
C.投射技術(shù)
D.問卷法
A.排序選擇型
B.開放式
C.資源爭奪型
D.兩難式
A.3~5人
B.6~9人
C.5~15人
D.5~10人
A.效標參照性標準體系
B.常模參照性標準體系
C.測評參照性標準體系
D.測評目標性標準體系
A.急躁型的人一般遲疑不決,有時表現(xiàn)堅強
B.活潑型的人一般開朗直爽,有時過分敏感
C.穩(wěn)重型的人一般堅韌頑強,有時表現(xiàn)頑固
D.膠滯型的人做事優(yōu)柔寡斷,可一旦下了決心往往又能持之以恒
A.它是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的指標
B.算術(shù)平均數(shù)和標準差都屬于集中量數(shù)
C.它可以說明一組數(shù)據(jù)的某項特征
D.可以用它進行幾組數(shù)據(jù)間的比較
最新試題
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
簡述面試的常見問題。
員工測評標準體系的構(gòu)成包括()。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計的原則包括()。
實現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標,應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。
面試的發(fā)展趨勢有()(2013年5月)
性格的基本特征包括哪些方面()。
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
勞動生產(chǎn)率指標可采用()。