A.它是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo)
B.算術(shù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差都屬于集中量數(shù)
C.它可以說(shuō)明一組數(shù)據(jù)的某項(xiàng)特征
D.可以用它進(jìn)行幾組數(shù)據(jù)間的比較
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A.案例分析
B.公文筐測(cè)試
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D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.定性測(cè)評(píng)
B.定量測(cè)評(píng)
C.靜態(tài)測(cè)評(píng)
D.動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)
A.結(jié)束階段
B.導(dǎo)入階段
C.核心階段
D.確認(rèn)階段
A.背景性問(wèn)題
B.知識(shí)性問(wèn)題
C.思維性問(wèn)題
D.壓力性問(wèn)題
A.等距量化
B.當(dāng)量量化
C.類別量化
D.模糊量化
A.機(jī)智能力
B.靈活能力
C.應(yīng)變能力
D.思想敏捷能力
A.按比例定員法
B.按勞動(dòng)效率定員法
C.按設(shè)備定員法
D.按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法
A.暈輪效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.向應(yīng)聘者澄清一些疑問(wèn)
B.就某一問(wèn)題充分發(fā)表自己的意見(jiàn)
C.向應(yīng)聘者提問(wèn),時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
D.向應(yīng)聘者提供企業(yè)和崗位的信息
A.③②①
B.②③①
C.②①③
D.③①②
最新試題
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用?
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好以下()關(guān)系。
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系,具體包括()。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
在行為描述的面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
在面試的實(shí)施過(guò)程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級(jí)真題)
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
在設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí),考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問(wèn)題?(2012年11月二級(jí)真題)
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo),應(yīng)處理好以下()重要的人員比例關(guān)系。