A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
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A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練
B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的忽視
D.自然災(zāi)難
A.生存
B.教育
C.受保護(hù)
D.社會化
A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護(hù)的
D.社會化的
A.不均衡性
B.個體差異性
C.階段性
D.分化與互補(bǔ)性
A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風(fēng)險
B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況,對虐待事實進(jìn)行確認(rèn)
C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)
A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
A.解決兒童成長過程中的問題
B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實務(wù)方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務(wù)方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)
B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果
C.針對準(zhǔn)父母和醫(yī)務(wù)人員或機(jī)構(gòu)開展的督促、監(jiān)測、倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)、研究等工作
D.針對準(zhǔn)母親開展的健康服務(wù)工作
最新試題
兒童社會工作與其他社會工作相比,特殊性在于()。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團(tuán)隊需要定期召開會議,討論計劃落實情況,評估服務(wù)效果,以促進(jìn)及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為()。
兒童社會工作中,要考慮對兒童有重要影響的社會要素,這些要素包括()。
兒童的特點(diǎn)主要包括社會屬性的特點(diǎn)和成長發(fā)展的特點(diǎn),以下屬于成長發(fā)展的特點(diǎn)選項有()。
下列適合開展兒童小組工作的類型有()。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估,篩選風(fēng)險家庭,在此,所要評估的內(nèi)容不包括以下()。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是()。
對兒童有重要影響的社會因素包括()。
下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有()。
小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加,夏天依舊穿長袖長褲,總是心驚膽寒地坐在教室的角落,從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課,在鍛煉時,小明的褲子突然破了,老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤,檢查之后發(fā)現(xiàn),小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕,于是,老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中,老師應(yīng)該做的是()。