A.工作開始階段
B.中期轉(zhuǎn)折階段
C.后期成熟階段
D.結(jié)束階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.即將參加小組的成員對小組工作的認(rèn)識
B.即將參加小組的成員的問題和真實需求
C.即將參加小組的成員的價值觀的一致性
D.即將參加小組的成員的年齡、職業(yè)等特點
A.處于青春期的青少年
B.監(jiān)獄服刑人員
C.經(jīng)濟落后的農(nóng)村社區(qū)
D.受戀愛問題困擾的醫(yī)院某護士
A.小學(xué)生公德教育小組
B.單親家庭自強小組
C.癌癥病友小組
D.美沙酮治療小組
A.教育小組
B.成長小組
C.支持小組
D.治療小組
A.小組工作目標(biāo)的確立
B.充分了解服務(wù)對象的特點和實際需要
C.小組工作的類型劃分與確定
D.小組結(jié)構(gòu)的確定
A.專注與傾聽技巧
B.互動交流技巧
C.適當(dāng)自我表露技巧
D.適當(dāng)幫助梳理技巧
A.專注與傾聽
B.互動交流
C.適當(dāng)幫助梳理
D.鼓勵支持
A.引導(dǎo)
B.摘述
C.鼓勵
D.提問
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進者
A.發(fā)展模式
B.過程模式
C.社會目標(biāo)模式
D.互動模式
最新試題
在上題的案例中,孩子們對于這個問題討論得十分熱烈,從家長限制上網(wǎng)到家長管束太多再到家長是否處于更年期的問題,此時社會工作者需要暗示討論的方向,提示成員們討論的重點,在引導(dǎo)提示時,社會工作者應(yīng)注意()。
社會工作者對一個農(nóng)村社區(qū)開展以社會目標(biāo)模式為主的小組工作,總目標(biāo)為促進本社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,圍繞這個總目標(biāo)建立的具體目標(biāo)需要包括哪些部分()。
社會工作者對一群學(xué)生開展互動模式下的小組工作,在實踐中,應(yīng)堅持()工作原則。
促進組員溝通的技巧包括()。
當(dāng)小組進入結(jié)束階段時,社會工作者設(shè)計的小組活動應(yīng)該()。
小組工作的功能體現(xiàn)在以下()方面。
社會工作者采用互動模式開展小組工作時,應(yīng)遵循的實施原則包括()。
在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此,社會工作者應(yīng)該()。
在某成長小組中,組員之間已相當(dāng)熟悉,聚會時均能積極表達自己的意見,討論非常熱烈,互不相讓,還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持,出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見,認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受,不時點頭,鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有()。
學(xué)校社會工作者著手準(zhǔn)備一份畢業(yè)生減壓小組的計劃書。該計劃書必須包括小組的背景、理念、目標(biāo)以及()。