配伍題1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。|1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()。|奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()。

A.《希波克拉底誓言》
B.《赫爾辛基宣言》
C.《夏威夷宣言》
D.《紐倫堡法典》
E.《人體構造》


你可能感興趣的試題

1.配伍題臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則()。
臨床醫(yī)學研究中的保密原則()。
臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則()。
臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則()。

A.欺騙、威脅、利誘進行醫(yī)學臨床實驗違反了道德和法律
B.負擔和受益要公正分配
C.受試者與研究者之間應保密
D.死亡家屬有權獲得賠償
E.需獲得倫理專家委員會(或主管部門)的批準

2.配伍題揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()。
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()。
違背嚴謹治學求是性原則()。

A.僅從個人興趣或追逐個人利益出發(fā)選擇研究課題是不道德的
B.居里夫人把氯化鐳包在自己的前臂上觀察鐳對人的皮膚的燒傷狀況,表現(xiàn)了崇高的道德
C.由個人完成發(fā)明創(chuàng)造的時代,已經(jīng)同愛迪生一去不復返了
D.1969年至1981年的12年間,年輕的心臟病研究者約翰·達西博士共編造假論文100篇以上
E.尸體解剖有利于醫(yī)學的發(fā)展和總結醫(yī)療經(jīng)驗

3.配伍題反映出醫(yī)學科研的社會性()。
揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵()。
說明醫(yī)學科研成果的兩重性()。

A.20世紀50年代西歐研制的藥物"反應停",既可以抑制孕婦的妊娠反應,又可以對胎兒有致畸作用
B.醫(yī)學科研是有意識、有目的的,是對研究對象能動的反映
C.醫(yī)學模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學模式
D.醫(yī)學科研道德是醫(yī)學科研的動力源泉
E.醫(yī)學科學與醫(yī)學道德相互影響,相互促進,共同發(fā)展

4.配伍題生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()。
生物醫(yī)學模式的基本點是()。
由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。

A.任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學的改變
B.從生物和社會結合上理解人的疾病和健康
C.不僅關心患者的軀體,而且關心病人的心理
D.實現(xiàn)了對患者的尊重
E.對健康、疾病的認識是片面的

5.配伍題用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。
社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念是()。

A.道德的本質
B.道德評價的標準
C.道德評價方式
D.道德的特點
E.道德的主要功能

6.配伍題體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()。
體現(xiàn)對精神病患者人文關懷原則的是()。
體現(xiàn)對精神病患者病情保密原則的是()。

A.對疑似精神病患者應進行詳細的檢查,防止誤診誤治
B.詳細向精神病患者家屬解釋有關的治療方案
C.尊重精神病患者的人格,對其恢復期應進行心理輔導
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為,嚴格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開

8.配伍題古代醫(yī)患關系特點()。
現(xiàn)代醫(yī)患關系特點()。
近代醫(yī)患關系特點()。

A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍

最新試題

關于研究者應否受到譴責,下列說法中正確的是()。

題型:單項選擇題

喻昌著有()。張仲景著有()?;矢χk著有()。陳實功著有()。龔延賢著有()。

題型:配伍題

體現(xiàn)不傷害原則的是()。體現(xiàn)公正原則的是()。體現(xiàn)有利原則的是()。

題型:配伍題

體現(xiàn)醫(yī)學目的原則的是()。體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是()。體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是()。

題型:配伍題

古代醫(yī)患關系特點()?,F(xiàn)代醫(yī)患關系特點()。近代醫(yī)患關系特點()。

題型:配伍題

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()。詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。

題型:配伍題

揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()。符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()。違背嚴謹治學求是性原則()。

題型:配伍題

護理對象的什么權益被侵犯()。

題型:單項選擇題

用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念是()。

題型:配伍題

反映出醫(yī)學科研的社會性()。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵()。說明醫(yī)學科研成果的兩重性()。

題型:配伍題