配伍題生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()。|生物醫(yī)學模式的基本點是()。|由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。

A.任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學的改變
B.從生物和社會結合上理解人的疾病和健康
C.不僅關心患者的軀體,而且關心病人的心理
D.實現(xiàn)了對患者的尊重
E.對健康、疾病的認識是片面的


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1.配伍題用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。
社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念是()。

A.道德的本質
B.道德評價的標準
C.道德評價方式
D.道德的特點
E.道德的主要功能

2.配伍題體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()。
體現(xiàn)對精神病患者人文關懷原則的是()。
體現(xiàn)對精神病患者病情保密原則的是()。

A.對疑似精神病患者應進行詳細的檢查,防止誤診誤治
B.詳細向精神病患者家屬解釋有關的治療方案
C.尊重精神病患者的人格,對其恢復期應進行心理輔導
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為,嚴格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開

3.配伍題為克服市場經濟對醫(yī)學服務產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。
為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。
為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。

A.不僅關心患者的軀體,而且關心患者的心理
B.注意克服人-物-人的物化趨勢
C.維護和尊重患者的知情同意權
D.正確處理同行關系
E.不能以醫(yī)謀私

4.配伍題古代醫(yī)患關系特點()。
現(xiàn)代醫(yī)患關系特點()。
近代醫(yī)患關系特點()。

A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍

6.配伍題人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)()。
把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現(xiàn)()。

A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則

7.配伍題提高醫(yī)療質量的思想保障是()。
提高醫(yī)療質量的物質基礎是()。
提高醫(yī)療質量的精神力量是()。

A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經濟效益

8.配伍題患者對經治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()。
詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。

A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務

9.配伍題喻昌著有()。
張仲景著有()。
皇甫謐著有()。
陳實功著有()。
龔延賢著有()。

A.《金匱要略》
B.《外科正宗》
C.《醫(yī)門法律》
D.《黃帝針灸甲乙經》
E.《萬病回春》

10.配伍題出自《希波克拉底誓言》的內容是()。
出自《邁蒙尼提斯禱文》的內容是()。
出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內容是()。
出自明代陳實功《外科正宗》的內容是()。
出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內容是()。

A."啟我愛醫(yī)術,復愛世間人,愿絕名利心,盡力為病人。"
B."醫(yī)本活人,學之不精,反為夭折。"
C."先知儒理,然后方知醫(yī)理……。"
D."我愿盡余之能力及判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條。"
E."留神醫(yī)藥,精通方術……以善其生。"

最新試題

臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則()。臨床醫(yī)學研究中的保密原則()。臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則()。臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則()。

題型:配伍題

古代醫(yī)患關系特點()?,F(xiàn)代醫(yī)患關系特點()。近代醫(yī)患關系特點()。

題型:配伍題

對未成年人能否做人體實驗,下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

某教授能為病人很快確診的根本原因是()。

題型:單項選擇題

人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)()。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現(xiàn)()。

題型:配伍題

出自孫思邈的話是()。出自楊泉的話是()。出自林逋的話是()。出自范仲淹的話是()。出自龔延賢的話是()。

題型:配伍題

1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()。奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()。

題型:配伍題

反映出醫(yī)學科研的社會性()。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵()。說明醫(yī)學科研成果的兩重性()。

題型:配伍題

關于研究者應否受到譴責,下列說法中正確的是()。

題型:單項選擇題

該案例中,研究者應怎樣做在道德上是最佳的選擇()。

題型:單項選擇題