單項選擇題某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎?”90％以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10％!這說明（）。

A．教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B．教師尚不具有崇高的道德境界
C．教師缺乏信心
D．教師缺乏愛心


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1.單項選擇題孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。

A．走路身體一定要端正
B．對學生下命令一定要正確
C．自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
D．教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響

2.單項選擇題從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。

A．人格魅力
B．知識學問
C．道德行為
D．教學業(yè)績

3.單項選擇題表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A．躬自厚而薄責于人
B．三人行必有我?guī)熝?br /> C．學而時習之
D．見賢思齊

4.單項選擇題下列選項中，不屬于教書育人的正確方法的是（）。

A．轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人的模式
B．積極進行教學改革，提高課堂教學的質(zhì)量
C．嚴格照搬教材
D．把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去

5.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）。

A．教育理論知識
B．崇高的職業(yè)道德
C．文化科學知識
D．過硬的教學基本功

6.單項選擇題隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。

A．放棄對家長配合自己工作的期望
B．督促家長，讓家長成為自己的“助教”
C．尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D．對家長進行批評

7.單項選擇題“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點給當今教育的啟示是（）。

A．教學相長，相互尊重
B．樂教善教，講究教法
C．嚴于律己，為人師表
D．有教無類，教書育人

8.單項選擇題推動教師熱愛本職工作的力量源泉是（）。

A．熱愛學生
B．熱愛事業(yè)
C．熱愛家庭
D．熱愛社會

9.單項選擇題“為人師表”是說教師必須具備（）。

A．專業(yè)意識
B．專業(yè)態(tài)度
C．專業(yè)技能
D．專業(yè)品質(zhì)

10.單項選擇題在學生的心目中，（）是“好老師”最重要的特征。

A．亦師亦友
B．知識淵博
C．民主平等
D．幽默風趣

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教師具備良好的（），是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。

題型：單項選擇題

教師工作的出發(fā)點和歸宿是（）。

題型：單項選擇題

（）是一個由內(nèi)而外從認識到理解，從理解到實踐，從實踐到反思，再從反思到升華的思想發(fā)展過程。

題型：單項選擇題

教師必須嚴于律己，清楚地認識到道德規(guī)范既用于學生，更需要用于自身的言行舉止，把（）牢牢地銘記于心。

題型：單項選擇題

教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型：單項選擇題

歷史李老師每次講到一些歷史事件時，他都會有針對性地將當下的一些時事熱點聯(lián)系起來，以此來涵養(yǎng)學生的家國情懷。這表明李老師能做到（）。

題型：單項選擇題

教師在（）的過程中，可以根據(jù)自身文化水平、能力特點，結(jié)合個人師德發(fā)展要求，制定個性化、特色化的師德研習計劃，策劃各種具有目的性、計劃性的研習方案，提升師德研習的實用性。

題型：單項選擇題

中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，一生服務(wù)和倡導（）的理念和精神。

題型：單項選擇題

技工教育，不僅體現(xiàn)在對學生知識、技能的培養(yǎng)，更重要在于樹立影響學生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培育（）。

題型：單項選擇題

高質(zhì)量的（）關(guān)乎國計民生。

題型：單項選擇題