A．集權(quán)
B．權(quán)威
C．教師主導(dǎo)
D．民主
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A．對(duì)象相同
B．概念不同
C．都是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)
D．都是一個(gè)教育性概念
A．維持動(dòng)機(jī)作用
B．促進(jìn)和維持功能
C．思想教育作用
D．培養(yǎng)紀(jì)律功能
A．教育發(fā)展
B．生理發(fā)展
C．心理發(fā)展
D．人的發(fā)展
A．授受關(guān)系
B．民主平等的關(guān)系
C．相互促進(jìn)的關(guān)系
D．師道尊嚴(yán)的關(guān)系
A．有意注意
B．無意注意
C．興趣
D．知覺
A.是可以被意識(shí)到的
B.是不被意識(shí)到的
C.經(jīng)復(fù)述可以被意識(shí)到
D.1分鐘以后可以被意識(shí)到
A．家庭
B．個(gè)人主觀努力
C．學(xué)校
D．社會(huì)
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個(gè)別差異性
A．教學(xué)
B．課外活動(dòng)
C．社會(huì)實(shí)踐
D．校外活動(dòng)
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是