單項選擇題西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是()。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.德謨克里特
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1.單項選擇題教育對政治經濟制度的影響作用是通過()實現(xiàn)的。
A.培養(yǎng)人才
B.傳播思想
C.豐富知識
D.發(fā)展科技
2.單項選擇題“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是()。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.主觀努力
3.單項選擇題()水平決定教育的規(guī)模和速度。
A.政治經濟制度
B.科學技術
C.生產力
D.文化發(fā)展
4.單項選擇題19世紀末,一些國家為了解決班級上課不易照顧學生個別差異的缺陷,采取了新的教學組織形式()。
A.個別教學
B.分組教學
C.現(xiàn)場教學
D.復式教學
5.單項選擇題“學而時習之,溫故而知新”體現(xiàn)了教學的()原則。
A.直觀性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.循序漸進
6.單項選擇題受教育者學習、修養(yǎng)和內在化的客體是()。
A.德育規(guī)律
B.德育原則
C.德育內容
D.德育方法
7.單項選擇題在構成思想品德的四要素中,()是基礎。
A.知
B.情
C.意
D.行
8.單項選擇題公民權利中最基本、最重要、內涵最豐富的是()。
A.隱私權
B.名譽權
C.人身權
D.教育權
9.單項選擇題班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,形成目標體系,以此推動班級管理活動的管理方法是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
10.單項選擇題“真正有效的教育目的必須是內在教育,或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”,并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于()。
A.神學的教育目的論
B.社會本位教育目的論
C.個人本位教育目的論
D.教育無目的論
最新試題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型:問答題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
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題型:單項選擇題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題