A.德育規(guī)律
B.德育原則
C.德育內(nèi)容
D.德育方法
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A.知
B.情
C.意
D.行
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人身權(quán)
D.教育權(quán)
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.神學(xué)的教育目的論
B.社會(huì)本位教育目的論
C.個(gè)人本位教育目的論
D.教育無(wú)目的論
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用論
A.階段性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
A.教育任務(wù)
B.教育目的
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學(xué)校,初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€(gè)公開(kāi)的秘密。贛州市教育局出臺(tái)文件明確提到,要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點(diǎn)班、尖子班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、興趣班等??稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué),卻在初一新生的招生簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明了要分重點(diǎn)班。
義務(wù)教育階段利用考試選拔新生、開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班,有違()。
A.教育公平
B.教育民主
C.教育現(xiàn)代化
D.教育終身化
江西贛州市教育局于2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城的幾所學(xué)校,初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€(gè)公開(kāi)的秘密。贛州市教育局出臺(tái)文件明確提到,要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點(diǎn)班、尖子班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、興趣班等??稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué),卻在初一新生的招生簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明了要分重點(diǎn)班。
下列符合新《義務(wù)教育法》規(guī)定的是()。
A.義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)雜費(fèi)
B.適齡兒童、少年免試入學(xué)
C.國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用
D.國(guó)家實(shí)行教科書(shū)審定制度
最新試題
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
如何樹(shù)立教師的威信?
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?談?wù)勀愕捏w會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。