A.僧院學校
B.宮廷學校
C.大主教學校
D.職官學校
E.教區(qū)學校
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A.向學生提出合理的教育要求
B.確立共同的集體教育目標
C.建立一支學生骨干隊伍
D.營造健康的集體輿論
E.積極開展形式多樣的活動
A.有利于教育的原則
B.目標一致原則
C.有利于身心發(fā)展原則
D.發(fā)揚積極因素克服消極因素原則
E.系統(tǒng)性原則
A.競技功能
B.健體功能
C.防衛(wèi)功能
D.教育功能
E.娛樂功能
A.教學目的的明確性
B.教學內(nèi)容的正確性
C.教學方法的適當性
D.教學過程是否緊湊
E.學生主體性是否得到充分發(fā)揮
A.具備各級各類相應教師的資格
B.有道德,有紀律,為人師表,教書育人
C.有相應的教育教學水平,能全面熟練履行職務職責
D.有合格的學歷學位及規(guī)定的工作年限要求
E.身體健康
A.淡話法
B.復習課
C.單一課
D.綜合課
E.講授課
A.順序性與階段性
B.特殊認識過程
C.發(fā)展不均衡性
D.個別差異性
E.民主平等
A.備課
B.排課表
C.批改作業(yè)
D.教研活動
E.課外輔導
A.教育目的
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.兒童的年齡特征
D.教師實際水平
E.家庭的教養(yǎng)方式
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.發(fā)展的不均衡性
D.個別差異性
E.固定性
最新試題
既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
基礎教育的核心內(nèi)容是
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。