A.采取有效措施,使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展
B.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際
C.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
D.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
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A.校訓(xùn)
B.校規(guī)
C.辦學(xué)思想
D.校風(fēng)
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韓愈
A.全體教師
B.全體學(xué)生
C.全體社會(huì)成員
D.全部個(gè)性
A.以社會(huì)實(shí)踐為主
B.以課外活動(dòng)為主
C.以上課為主
D.以家庭教育為主
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊科夫
D.馬卡連柯
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育
B.以情為開端,動(dòng)之以情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
C.以行為開端,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
D.根據(jù)實(shí)際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)
B.知識(shí)與能力
C.分科與綜合
D.知識(shí)與思想
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
A.授受
B.民主平等
C.相互促進(jìn)
D.依附
最新試題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
學(xué)校最早產(chǎn)生于
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?