多項(xiàng)選擇題赫爾巴特的理論思想包括()。

A.教師中心論
B.學(xué)生中心論
C.強(qiáng)調(diào)知識的傳授
D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的獲得
E.重視課堂教學(xué)的作用


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1.多項(xiàng)選擇題德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,()是德育的基本途徑。

A.思想品德課
B.其他學(xué)科教學(xué)
C.班會
D.課外活動
E.學(xué)校例會

2.多項(xiàng)選擇題儒家思孟學(xué)派在《禮記·中庸》中進(jìn)一步提出()的學(xué)習(xí)過程理論。

A.“博學(xué)之”
B.“審問之”
C.“慎思之”
D.“明辨之”
E.“篤行之”

3.多項(xiàng)選擇題教育測驗(yàn)與評價具有以下功能()。

A.激勵
B.診斷
C.評定
D.選拔
E.維持

4.多項(xiàng)選擇題少先隊(duì)的活動形式主要有()。

A.隊(duì)會
B.參觀、訪問和社會調(diào)查
C.游戲
D.少先隊(duì)的陣地活動
E.團(tuán)委會

5.多項(xiàng)選擇題西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會學(xué)校,它分為()等幾個層次。

A.僧院學(xué)校
B.大主教學(xué)校
C.教區(qū)學(xué)校
D.普通學(xué)校
E.社會學(xué)校

6.多項(xiàng)選擇題()是構(gòu)成教育教學(xué)活動的最基本的要素。

A.教師
B.校長
C.教材
D.教具
E.學(xué)生

7.多項(xiàng)選擇題確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是()的辯證統(tǒng)一。

A.教育
B.生產(chǎn)勞動
C.社會實(shí)踐
D.社會發(fā)展要求
E.個體發(fā)展需求

8.多項(xiàng)選擇題個案研究中常用的研究方法主要有()。

A.跟蹤法
B.追因法
C.臨床法
D.產(chǎn)品分析法
E.教育會診法

9.多項(xiàng)選擇題課外活動制定計(jì)劃的基本要求是課外活動必須具有()。

A.可行性
B.協(xié)調(diào)性
C.明確性
D.安全性
E.組織性

10.多項(xiàng)選擇題課外活動呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。

A.自愿性
B.廣泛性
C.多樣性
D.自主性
E.交流性

最新試題

心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實(shí)驗(yàn),提出了()理論。

題型:單項(xiàng)選擇題

子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2017年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》中強(qiáng)調(diào),在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中,要強(qiáng)化學(xué)生()培養(yǎng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的藍(lán)圖,其包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)的教學(xué)目的論一致的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

面對不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()

題型:單項(xiàng)選擇題

林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué),林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請,有權(quán)批準(zhǔn)該申請的機(jī)構(gòu)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題