A.說課
B.行動研究
C.教學反思
D.微格教學
你可能感興趣的試題
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
A.關注情景階段
B.關注學生階段
C.關注生存階段
D.關注自我感受階段
A.思想品德教育
B.教學工作
C.教務行政
D.總務工作
A.學科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.潛在課程
A.博比特
B.查特斯
C.施瓦布
D.泰勒
A.教學科目
B.預期學習效果
C.經(jīng)驗獲得
D.有計劃的教學活動
A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.隱性課程
A.活動課程
B.綜合課程
C.顯性課程
D.隱性課程
A.免費性
B.公益性
C.強制性
D.普及性
A.單軌制
B.雙軌制
C.并列結(jié)合制
D.分支制
最新試題
某學校學生因為吃過學校食堂加工不當?shù)氖挛?,造成集體食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是()
孫老師受校長委托,對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()
前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有()的特點。
實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
“教育主體確定,教育對象穩(wěn)定,有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn),教育初步定型”這些特征的出現(xiàn),標志學校教育制度進入()
“課程是指學生體驗到的意義,而不是要再現(xiàn)事實或要演示行為”,這種觀點章味著課程即()
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()
北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目,作為以身體練習為主要手段,以促進學生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()
“君子如欲化民成俗,其必由學乎”、“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。()