A.蒙族
B.傣族
C.維族
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A.江蘇
B.陜北
C.山東
A.非洲歌舞
B.印度舞
C.日本舞蹈
A.二拍子
B.三拍子
C.六拍子
A.宋
B.漢
C.唐
A.踩腳
B.劃拍
C.點(diǎn)頭
A.獨(dú)唱或參與齊唱
B.獨(dú)唱或參與合唱
C.獨(dú)唱或參與演奏
A.自由地
B.自信地
C.自主地
A.視覺感知
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.聽覺感知
A.情感處理
B.表演
C.律動(dòng)
A.獨(dú)唱
B.輪唱
C.齊唱
最新試題
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。