問答題
閱讀下面材料,回答問題。
小倩3歲,她最喜歡的玩具就是外婆送給她的小黃鴨。但是有一次她不小心將小黃鴨打碎了,小倩傷心地哭了。這時,媽媽給了她一塊巧克力糖,她就立刻笑了。又有一次,她看到班上的小紅同學摔跤后痛哭了,她也跟著哭了起來。
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3.單項選擇題在口頭言語基礎上形成起來的言語是()。
A.內部言語
B.獨白言語
C.連貫性言語
D.書面言語
6.問答題結合實際,談一談怎么貫徹幼兒活動性原則。
7.問答題論述陶行知的生活教育的思想。
8.問答題簡要回答幼兒園教育評價的類型。
10.問答題簡述建立良好親子關系的策略。
最新試題
“我和你一起看吧,我認識很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
題型:單項選擇題
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
題型:單項選擇題
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
()教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型:單項選擇題
()是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調動及達到的實際效果等方面進行評價。
題型:單項選擇題
在幼小銜接工作方案實施過程中,容易出現(xiàn)的幾個問題不包括()。
題型:單項選擇題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
題型:單項選擇題
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。
題型:單項選擇題
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標的是讓幼兒()。
題型:單項選擇題
()強調教學的目標是教師要促進學生進行有意義的學習。
題型:單項選擇題