問答題簡要回答幼兒園教育評價的類型。
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2.問答題簡述建立良好親子關(guān)系的策略。
3.問答題簡述教育的本質(zhì)特性。
4.單項選擇題()既可以評價學(xué)生展現(xiàn)某種技能的水平,也可以直接評價學(xué)生創(chuàng)造的成果。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.表現(xiàn)性評價
D.檔案袋評價
5.單項選擇題可了解兒童生長發(fā)育及健康狀況,以鑒定兒童是否適合過集體生活,并預(yù)防將傳染病帶入托幼機構(gòu)的健康檢查是()。
A.兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B.工作人員入所(園)前體格檢查
C.定期兒童體格檢查
D.晨間檢查及全日健康觀察
6.單項選擇題現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明,兒童在()已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。
A.新生兒期
B.嬰兒晚期
C.幼兒初期
D.胎兒期
7.單項選擇題新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不包括()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.探究學(xué)習(xí)
8.單項選擇題幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是()。
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.勞動
D.生活
最新試題
()不屬于社園共育活動“請進來”的形式。
題型:單項選擇題
“對不起,小小,剛才不小心踩到你,待會讓你當(dāng)媽媽好嗎?”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
題型:單項選擇題
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
題型:單項選擇題
()教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型:單項選擇題
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。
題型:單項選擇題
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。
題型:單項選擇題
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動主題的類型不包括()。
題型:單項選擇題
()不屬于家長委員會的職責(zé)。
題型:單項選擇題
()教育理論認為應(yīng)給幼兒提供的環(huán)境是能夠為幼兒面對未來世界所提供的方法和手段的“有準備的環(huán)境”。
題型:單項選擇題
()是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動及達到的實際效果等方面進行評價。
題型:單項選擇題