A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛奇
D.福祿貝爾
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A.福祿貝爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.德克樂(lè)利
D.夸美紐斯
A.陳鶴琴
B.魯迅
C.陶行知
D.張雪門(mén)
A.活動(dòng)性
B.發(fā)展適宜性
C.獨(dú)立自主性
D.啟蒙性
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.維果斯基
D.戈?duì)柭?/p>
A.小組教學(xué)法
B.游戲法
C."整個(gè)教學(xué)法"
D.故事教學(xué)法
A.教師與教師之間的溝通能力
B.幼兒與家長(zhǎng)的溝通能力
C.教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力
D.促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力
A.《教育漫話》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會(huì)》
A.張雪門(mén)
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補(bǔ)償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務(wù)社會(huì)
A.普遍型動(dòng)機(jī)
B.偏重型動(dòng)機(jī)
C.外在動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
最新試題
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有()。
社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo),教育要點(diǎn)的計(jì)劃是()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是()