A.《陽春》
B.《高山流水》
C.《天涯歌女》
D.《二泉映月》
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A.《富春山居圖》
B.《秋郊飲馬圖》
C.《送子天王圖》
D.《事茗圖》
A.醫(yī)院
B.政府部門
C.學校
D.銀行
A.望舒圓易缺，金風換炎節(jié)
B.一種蛾眉，下弦不似初弦好
C.懶起畫峨眉，弄妝梳洗遲
D.但愿人長久，千里共嬋娟
A.孟德爾
B.巴斯德
C.弗萊明
D.凱庫勒
A.酒泉
B.西昌
C.西寧
D.文昌
A.漢
B.晉
C.唐
D.宋
A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
B.空山新雨后，天氣晚來秋
C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君
A.未成年人擅自外出夜不歸宿的，應當及時查找
B.學生曠課時，學校應當及時與其父母取得聯系
C.收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母同意
D.收留夜不歸宿的未成年人時，在四十八小時內及時通知其父母、其他監(jiān)護人、學校
A.監(jiān)護人
B.學校
C.學生
D.教師
A.偷竊、故意毀壞財物
B.參與賭博或者變相賭博
C.糾集他人結伙滋事，擾亂治安
D.進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所
最新試題
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所，無論是課堂上，還是教室外，甚至校園外都可能成為他教育教學的地點。這體現了教師勞動的（）。
張老師發(fā)現學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的，這屬于（）。
在小學體育課上，李老師教給學生太極拳動作之后，讓學生一遍又一遍的操作，以掌握太極拳動作的基本要領。這種教學方法是（）。
小明登錄某網站需要驗證碼，小明在輸入驗證碼后，再去想驗證碼是什么已經記不起來了。不屬于這種記憶特點的是（）。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說，部分中醫(yī)能夠根據病人面相推測病人的病灶所在，這說明思維具有（）。
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材，直至今日，我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有（）。
在學習20以內的退位減法時，數學老師要求學生不僅能準確計算結果，還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的（）。
在我國，課程的設置需要順應個人身心發(fā)展的階段性，根據不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此，在初中階段主要設置（）課程。
小明填寫古詩詞的時候，明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來，他很迷惑，為什么會遺忘呢？小明遺忘的原因可能是（）。