改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效，是員工援助計(jì)劃的（）。

想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）

員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。

員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。

過(guò)度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。

企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

下列屬于生活中提升自信方法的是（）