A、學(xué)習(xí)目的;
B、學(xué)習(xí)理念;
C、時間安排;
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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你可能感興趣的試題
A、認(rèn)真聽課;
B、及時總結(jié);
C、反饋與矯正;
D、合理的學(xué)習(xí)計劃。
A、教學(xué)目標(biāo);
B、學(xué)員配合;
C、有效組織;
D、控場。
A、引導(dǎo)矯正;
B、對癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
A、引導(dǎo)矯正;
B、對癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
A、設(shè)計矯正;
B、重視矯正;
C、靈活矯正;
D、變式矯正。
A、設(shè)計矯正;
B、重視矯正;
C、靈活矯正;
D、變式矯正。
A、自我矯正;
B、重點矯正;
C、對比矯正;
D、逐步矯正。
A、自我矯正;
B、重點矯正;
C、對比矯正;
D、逐步矯正。
A、集中矯正;
B、個別矯正;
C、重點矯正;
D、專題矯正。
A、集中矯正;
B、個別矯正;
C、重點矯正;
D、專題矯正。
最新試題
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
備課的基本原則有:要掌握()。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。