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單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，個性問題應該（）。

A、集中矯正；
B、個別矯正；
C、重點矯正；
D、專題矯正。

1.單項選擇題講課后立即回顧本堂課的成功之處和值得改進的地方的反饋方式是（）。

A、課后小結(jié)；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習與考核。

2.單項選擇題通過（）所接收到的語言反饋信息，較之其它形式的反饋信息具有準確、具體、即時和簡潔的特點。

A、課后小結(jié)；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習與考核。

3.單項選擇題（）是指可能造成人員傷害、職業(yè)病、設備損壞、作業(yè)環(huán)境破壞的根源。

A、惡劣環(huán)境；
B、危險源；
C、違章指揮；
D、趕進度。

4.單項選擇題培訓師是整個培訓場地和培訓過程的控制者和指揮者，必須眼觀六路，耳聽八方，（）高度注意學員的操作過程。

A、偶而；
B、間或；
C、隨時；
D、輪流。

5.單項選擇題沙盤推演又叫沙盤模擬培訓，一般用于（）的培訓。

A.技術類
B.技能類
C.管理類
D.理念類

6.單項選擇題仿真模擬大大節(jié)省了實際操作設備的配置要求，（）好，可靠性高。

A、真實性；
B、質(zhì)量；
C、安全性；
D、操作性。

7.單項選擇題班組創(chuàng)新主要體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營（工作）過程中的（）方面，如技術方面的小發(fā)明小創(chuàng)造等。

A、細節(jié)；
B、管理；
C、文化；
D、制度。

8.單項選擇題（）是企業(yè)的基層管理組織，應按照企業(yè)要求向成員進行規(guī)章制度培訓。

A、班組；
B、車間；
C、職能部門；
D、業(yè)務部門。

9.單項選擇題崗位適應型培訓的特點是以崗位的（）作為培訓的重點內(nèi)容。

A、關鍵知識和關鍵技能；
B、基本知識和基本技能；
C、文化與價值觀；
D、規(guī)章制定。

10.單項選擇題項目培訓法強調(diào)學員在學習過程中的主體地位，提倡（）的學習。

A、個性化；
B、共性化；
C、協(xié)作化；
D、小組化。